公共圖書館 98/12/24

　　今天看到很多有趣的照片，民眾帶著狗狗進入圖書館，還有圖書館的桌子上攤開了好多本書，很多小孩子在那翻書挑書，老師還講了那外一份講義---圖書館，公共了嗎？

公共圖書館 98/12/17

筆記:
公眾借閱權
有一些國家實行公眾借閱權，就公共圖書館提供和出借圖書的部份，向作者和其他參與創作的人支付授權金。我們必須強調，為公眾借閱權支付的經費，不應從採購館藏資料的額度內撥付。把公眾借閱權預算與圖書館預算分開，就可以在不影響公共圖書館預算的前提下，提供對作者的資助。在某些情況下，公眾借閱權可以計算出特定作者的圖書外借統計數據。圖書館員必須參與公眾借閱權的擬定，以確保其不佔用圖書館的預算。

心得:
　　今天老師介紹http://www.bbc.co.uk/raw/，ＢＢＣ提供親切的服務！！

公共圖書館 98/12/10

筆記:

KnowUK Service http://www.knowuk.co.uk 付費型的公共圖書館參考服務，回答與英國的人及機關行號相關的問題。
英國Darwen公共圖書館採購多部 Rocket e-Book，讀者可以把電子書連同閱讀器借回家。
全英國有7百部行動圖書館，對都會區與鄉材的偏遠地區提供服務。

心得:
　　英國的行動圖書館，有想到偏遠地區的人民，確保居民能夠接觸資訊。英國公共圖書館有十個服務標準，是還沒達成的目標!!

公共圖書館 98/12/03

筆記:

網路行動圖書館以發揮公版著作的效益為目標, 未來的發展, 有兩個關鍵:

1.公版著作夠多，必須縮短著作財產權的保護期。

2.公版著作上網，擁有四庫全書、古今圖書集成、廿五史等善本圖書的圖書館，應勇於將圖書內容掃
瞄上網，讓社會大眾自由下載。


心得:
　　時間過的好快，不知不覺只剩下一個月就要放寒假啦!要保持認真~

公共圖書館 98/11/26

　　今天課堂內容是臺灣的公共圖書館，也有介紹從遠古、漢....以前時代有關圖書館或圖書的事情!特別有印象。

公共圖書館 98/11/19

　　今天發期中考考卷，我把圖書館的分類寫錯了!!~其中的國立圖書館寫成國家圖書館，老師上課還有提起這個錯誤~喝!第一節老師還是有上進度，下堂課老師就讓我們訂正考卷。

公共圖書館 98/11/05

　　今天是期中考前一週，老師讓我們分組完成之前上課的19題題目，期中考從這幾題出~

公共圖書館 98/10/29

筆記:
1.編纂維基百科條目(Wikipedia)
2.參與开放目录专案(Open Directory Project)
3.參與放生圖書(BookCrossing)計畫

心得:
　　今天老師介紹了一個很特別的網站，我們可以提供書給別人，也可以看看有沒有自己想要的書，大家可以互相交換，只不過沒有中文書~

公共圖書館 98/10/22

　　今天做了臨時測驗----試述世界人權宣言第十九條, 申論與公共圖書館的關係，測驗沒有花太多時間，所以老師上了下週的進度，下次要寫練習題囉!!!

公共圖書館 98/10/15

　　這次上課的講義，空格好多，花了點時間調版面，講義內容看起來很多類似的，還要找一下老師再上哪呢~我忘記帶第一次上課發的講義，下次別忘了!!

公共圖書館 98/10/08

　　今天介紹公共圖書館設立及營運基準和圖書館法，談到法律，感覺似曾相似呢～大一圖導有提到過這個部分，再接觸一次，印象更深刻了！！

公共圖書館 98/10/01

　　這次第二堂才開始寫練習題3題，(一)何謂公共圖書館? (二)試述公共圖書館的任務 (三)如何管理公共圖書館?本來以為有測驗，對內容較熟悉，寫起來有比較順~!

導師時間 98/09/23

利瑪竇B1 系週會

公共圖書館 98/09/24

筆記:
1.國際圖書館協會聯盟建議推動公共圖書館服務的十個途徑
2.下次上課臨時測驗 ---- 試述公共圖書館的任務

心得:
　　最近上課比較跟得上進度，要持續專心優~!!

公共圖書館 98/09/17

筆記:
1.課堂要完成三個題目
2.考試前兩週考古題會關閉
3.到 http://lins.wikispaces.com/ 登錄姓名、學號、網址

心得:
　　今天一邊聽課一邊寫題目，比較容易專心，只是手還挺酸的!!

導師時間 98/09/16

　　這學期第一次的導師時間，討論了好多事情，像要跟學弟妹做學術研討...，也認識多轉學生!!

資訊組織 98/06/10

筆記:
期末考題目
1.什麼叫機讀編目格式(定義、格式)？
2.中國機讀編目格式的必備欄位有哪些？
3.圖書第二著錄層次對映哪些中國機讀編目格式分欄？
4.依題目給的機讀範例回答問題

心得:
　　時間過的好快，期末考要到了，很快就不是大一新鮮人了，希望這次的考試能有好成績!!

資訊組織 98/06/03

筆記 :
1.下次上課帶講義

心得:
　　這次上課還是用KOHA編目編三本書，這次編目不能馬虎，要仔細去編每個項目，還要寫出必備欄位，哪些有編到，少了哪些!!

資訊組織 98/05/27

筆記:
1.每人攜帶10本書，不能與其他人重複
2.編目時，必須依照《編目規則》標準著錄層次處理，不能多也不能少
3.編目內容, 必須依照《編目規則》的規定處理，做錯了，最多祗能得1分
4.課堂作業---列印出三本書的編目內容

心得:
　　今天課堂上有作業，一開始摸不著頭緒，手忙腳亂的，所以耽誤到一下下的參資課，希望下次能更順利的完成課堂作業。

資訊組織 98/05/20

筆記:
1.下星期到5A上課，帶三本書，先修改密碼和個人資料
2.介紹「忠僕號」參訪活動，要去的同學5/24(日)1:30至基隆火車站集合
3.ISO2709

心得:
　　今天上課做了一些練習，剛開始有點摸不著頭緒，到後來寫一寫算懂了一點。之後才發現講義後面有解答，講義寫的很詳細，要先預習也要課後複習呀!!

資訊組織 98/05/13

筆記:
1.
中國機讀格式的必備欄位:
伍. 紀錄標示及書目資料登錄欄細目(必備)
001 系統控制號(必備)
100 一般性資料(某些資料單元必備)
101 作品語文(必備<內容含有語言文字時>)
200 題名及著者敘述項(必備)
206 資料特殊細節項:地圖資料－製圖細節(必備<地圖資料>)
230 資料特殊細節項:電子資源(必備<電子資源>)
801 出處欄(必備)

2.
Mandatory必備
Not repeatable不可重複
3.寫作業9->依照 UNIMARC (1994)的規定，必備欄位(分欄)的內容

心得:
　　今天上課做了三件事，先寫下中國機讀格式的必備欄位，接著做中國編目規則及中國機讀格式欄位的比較，最後還用中國機讀格式編了一本書，一項一項寫在空白驗證單，今天做得很匆忙，應該是因為不熟悉的關係，希望經過這次的練習，會越來越上手!!

資訊組織 98/05/06

筆記:
1.帶三本書
2.印全部講義
3.帶三張空白驗證單

心得:
　　今天我少印了一份講義，幸好老師中堂下課有叫我們補印，上了這兩節課老師要我們知道那些數字和符號的意思，雖然是電腦計算的，但如果透徹候後是一種好技能，要努力了!!

資訊組織 98/04/29

筆記:
中國機讀編目格式民90年修訂版 ，共8段(第四---連接款目段已刪)
0_ _識別段
1_ _代碼資料段
2_ _著錄段
3_ _附註段
5_ _相關題名段
6_ _主題分析段
7_ _著者及輔助檢索段
8_ _各館使用段

心得:
　　這次上課的內容很多，要比較中國機讀格式和MARC，還要做中編目規則&中國機讀格式的對照表，上課的東西要經過整理才會更了解。

資訊組織 98/04/22

筆記:
1.印空白驗證單
2.帶編目規則

心得:
　　期中考成績老師說下次上課再發，要開始上新的課程了，希望學習得很順利!!

資訊組織 98/04/08

　　今天老師公布期中考題目，要寫一千五百個字以上，要下功夫背了，答題時間也要掌握好!!

資訊組織 97/3/25

筆記:
1.介紹關係RELATIONSHIPS

心得:
　　今天老師講解時有待我們翻到第三章的圖表，圖表搭配文字果然比較好懂，有些箭頭是單向的，要多注意並了解其意義!!

資訊組織 97/3/18

筆記：
1.老師介紹屬性------work， expression，manifestation的細節

work(作品)的屬性有12個
expression(內容表達)有25個
manifestation(載體表現)有38個

心得:
　　這次考corporate body 的定義，背的不是非常熟，花了一些時間在想，有點來不及。現在東西越學越多，要分清楚，歹多下一點功夫囉！！

資訊組織 98/03/11

筆記:
1.下次換女生考試
2.上課內容---FRBR第三章
3.考P25.P26Corporate bodies

心得:
　　聽過老師講解後，自己再看一次就比較容易，上課要專心聽!!

資訊組織 98/03/04

筆記:
1.考P7目的和範圍&P8書目記錄的功能(四個)
2.考試時中英文都要寫

心得:
　　最近老師上課的範圍，下禮拜都要考試，英文不太常碰，單字忘了許多，多查字典增加印象，閱讀英文文章可以增進英文能力，我一定要抽空多閱讀。上課的內容中英文都要了解，這樣才不會一直死背。

資訊組織 98/02/25

筆記:
1.我們列印哪一年的IFLA?(我列印的是2008年的版本)
2.介紹國際圖書館協會聯盟
3.上課要帶英文字典
4.下次考實體如何分組&三個圖
5.可以上網看看FRBR(中譯)

心得:
　　今天老師上entities的概要，我還不是很清楚，要對照中文看一看，英文要背起來!!

資訊組織 2/18

筆記:
1.到網路空間登錄學號姓名，要照學號排。
2.書目紀錄功能要件最終報告 Functional Requirements for Bibliographic Records
3.上課要準備講義
4.英文看不懂要對照中文，英文字典帶著自己方便使用
4.學習古騰堡計畫


心得:
　　今天老師帶著口罩，身體不舒服，大概介紹了第二學期上課的內容，新的開始我要好好學習。

大學入門 2/18

1.到網路空間登錄學號姓名，要照學號排。
2.分好組，一組選一本書，排時間跟老師分享。

資訊組織 12/31

　　今天老師上課教我們計算ISBN，一開始還提到排列組合，這是上大學碰到最難的數學計算了!