導師時間 97/9/24

筆記:
1.5A不能飲食、玩遊戲
2.系學會報告

心得:
這次系週會，學長姊很積極的說明好多項活動，真是辛苦了。

大學入門 97/9/24

筆記:
1.加強英文能力(因材施教)
2.了解自己的學習能力
3.要廣泛閱讀
4.下禮拜到台北市立圖書館，要寫心得

心得:
多閱讀會知道如何去敘述一件事，這樣對寫作也會有幫助。看小說像身歷其境一般，每一個角色有不同的問題，看他們如何解決困難，我也會思考他們的解決方法是好是壞，有時故事裡的人物犯錯了，我會謹記在心，記取教訓，養成閱讀的習慣，相信可以使生活更加多采多姿。

資訊組織 97/9/24

筆記:
1.介紹美國麻省理工學院
2.中文書目著錄分為八大項---題名及著者敘述項、版本項、資料特殊細節項、出版項、稽核項、 集叢項、附註項、標準號碼項，各大項和細分的小項目要背起來
3.輔大圖書館http://lib.fju.edu.tw/

心得:
這堂課老師上的東西不少，我一定要跟上進度，有空要多去圖書館借書來看。

導師時間 97/9/17 星期三

筆記:
1.交入學成績
2.交高中三年成績單
3.10/1 台北市立圖書館總館 1:40
4.10/8制服日
5.11/5班遊


心得:
　　在大學生活中 ,要讓每天過的很充實,時間過的很迅速,一轉眼大學的四年生活很快就會過去的,要好好規劃自己的生活,不要太散漫。

大學入門 97/9/17 星期三

筆記:
1. 9/24繳交作業一
2.閱讀提問的智慧
3.發回來的作業及考卷要整理保留好

心得:
大一剛開學,希望能在最短時間內,熟悉學校環境及課程上的安排,讓自己更容易進入狀況。



*作業一

1.四年的大學生活,可以給我什麼?
a.高中階段,別人認為我進入大學後,可以做什麼?
別人認為大學生活很輕鬆,多采多姿,打工、聯誼,參加各類社團,認識不同系的人,交一些知心好友,好好談一場戀愛。


b.學長學姐告訴我,大學可以是什麼?
大學可以在沒有課的時候讓自己放鬆,除了讀書也可以做些玩樂,參加社團、聯誼,不然打工賺零用錢也可以增加經驗,不過課業也是要顧好 。

c.我想在大學做什麼?
大學有完善的設備,提供良好的讀書環境,可以更進一步研讀自己有興趣的科目,同學來自不同的地方,可以帶給我不同的經驗、觀點,大學是一個嶄新的開始,我要抓住寶貴的機會努力在四年當中得到最多的收穫,除了讀書我也想參加社團,學習溝通技巧。

資訊組織 97/9/17 星期三

筆記:
1.http://lins.wikispaces.com/ 登入個人資訊
2.課程大綱及作業規定事項
3.印講義
4.找英文文法答案

心得:
　　大學很多課需要報告、發言,不擅於表達的我一定要努力學習,有空閒時要多閱讀,加強英文能力及各方面的知識,希望我在大學能有效學習,積極充實自我。大學課堂中補充的資料要做好筆記,課後複習就會比較容易一些。